Veranstaltungen
Fachtag Elternbriefe
Berlin, 08.06.2012, 09:00 - 14:00 "Was ist neu an den ANE-Elternbriefen? Wie können sie in der Praxis eingesetzt werden?" Programm und Anmeldung
Tag der offenen Tür
Berlin, 08.06.2012, 14:00 - 20:00 Die neuen ANE-Elternbriefe "mit Eltern für Eltern" Anmeldung
Elterntipps Arabisch/Deutsch
Erziehungstipps für Migrantenfamilien aus dem arabischen Sprachraum.
Elternbriefe Schule Berlin
Elternbriefe Sprache
Sprachentwicklung und Sprachförderung in 10 Sprachen
Filme für Eltern
"Wie Babys sich entwickeln" - Kurzfilme für junge Eltern.
Projekt des Arbeitskreis Neue Erziehung e.V.
„Al Ahali wa al Madrasa“
Ein Kooperationsprojekt arabischer Familien mit Schulen und Einrichtungen des Wohnumfeldes. Projektzeitraum: 01.04.2008-30.09.2009
Autorin: Heike Buhlmann, Leiterin des AWM-Projekts, ANE e.V.
- Foto: M. Derafsheh
Das Projekt „Al Ahali wa al Madrasa – Kooperation im Kiez: Arabische Familien und Schule“ wird gemeinsam von der Arabischen Elternunion e.V. und dem Arbeitskreis Neue Erziehung e.V durchgeführt. Es zielt darauf ab, bestehende Kooperationen von arabischen Eltern, Kita/ Kindergarten, Schule und Kiez in Berlin-Kreuzberg (rund um den Wassertorplatz) auszubauen, zu verstetigen und in Berlin zu multiplizieren.
In Kooperation mit einer Grundschule, einem Mehrgenerationenhaus, verschiedenen Migrantenorganisationen sowie anderen Akteuren der Nachbarschafts- und Jugendhilfe im Kiez werden Maßnahmen entwickelt, die die Mitwirkung arabischer Eltern in der Kita, in der Schule sowie im Kiez erhöhen sollen: Computer- und Deutschkurse, Vorträge über Schule und Bildung, Aufbau einer Frauengruppe, Hausaufgabenbetreuung etc.
- Frauengruppe des AWM-Projekts. Foto: M. Derafsheh
Mit Hilfe von ehrenamtlichen Multiplikatoren/-innen konnten in der arabischen Community im Kiez Ansprechpartner/-innen, Sprachmittler/-innen, Elternlotsen und Gruppenleiter/-innen gewonnen und ausgebildet werden. Elternlotsen tragen dazu bei, die Kommunikation zwischen Lehrern/-innen bzw. Erziehern/-innen und den Eltern zu verbessern und vermitteln in Konfliktsituationen. Indem sie ein Vertrauensverhältnis zu den arabischen Familien aufbauen, können sie diese Eltern aktivieren und für die Partizipation an Schule und Kita gewinnen. Bei Verständigungsproblemen helfen die Sprachmittler/-innen.
Inzwischen wurde an der beteiligten Otto-Wels-Grundschule ein arabisches Elterncafé eingerichtet, in dem auch Vorträge über Elternrechte und Elternpflichten, das deutsche Bildungssystem sowie zum Thema Familie und Kommunikation gehalten werden. Es finden arabische Elternabende statt und Erziehungsvereinbarungen zwischen Eltern und Schule werden geschlossen. Die Beteiligung von arabischen Eltern in der Kita und den Schulgremien
hat sich in der Projektlaufzeit bereits deutlich erhöht.
Das Projekt „Al Ahali wa al Madrasa“ wird gefördert vom Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverband (DPW) und dem Arbeitskeis Neue Erziehung e.V.
